塾講師・家庭教師 | 大阪府大阪市天王寺区 | JR大阪環状線/天王寺駅 |
時給 1,150円~ [1:1] 1,150円 [1:2] 2,000円 [1:3] 3,000円 [1:4] 4,000円 ※1コマ90分授業になります。 [... |
平日 ①16:20~17:50 ②18:00~19:30 ③19:40~21:10 土日 ①10:00~11:30 ②12:20~13:50 ③14:00~15... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK |
塾講師・家庭教師 | 東京都江戸川区 | JR中央・総武線/新小岩駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 東京都大田区 | 東急多摩川線/矢口渡駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 東京都武蔵村山市 | 多摩モノレール/桜街道駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 神奈川県川崎市宮前区 | JR南武線/久地駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 東京都江戸川区 | 都営新宿線/瑞江駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 東京都西東京市 | 西武池袋線/ひばりヶ丘駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 東京都府中市 | JR南武線/西府駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 大阪府堺市堺区 | JR阪和線(天王寺~和歌山)/堺市駅 |
時給 1,400円~ (3ヶ月ごとに昇給あり) |
平日 16:30~21:50 土曜 15:10~21:50 週1日1コマ~OK! 曜日応相談です。 |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK ・短大生OK ・専門学生OK |
「一人ひとりにしっかり目が届く」個別指導塾♪ 講師も一人ひとりをしっかりサポートします!
塾講師・家庭教師 | 大阪府堺市東区 | 南海高野線(りんかんサンライン)/北野田駅 |
時給 1,216円~ 授業時給:1216円~ 準備等の事務作業給:1216円 研修時の時給:1064円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
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