塾講師・家庭教師 | 大分県大分市 | JR久大本線(ゆふ高原線)/南大分駅 徒歩5分以内 |
コマ給(80分) 1,655~2,481円 研修、授業準備も給与が発生します。 |
【平日】17:10~21:30 【土曜日】13:50~21:30 1コマ80分。週1日~でOKです! |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK ・短大生OK ・専門学生OK |
「一人ひとりにしっかり目が届く」個別指導塾♪ 講師も一人ひとりをしっかりサポートします!
塾講師・家庭教師 | 兵庫県丹波市 | JR福知山線(篠山口~福知山)/石生駅 |
時給 1,200円~ | 平日 17:00~21:40 土曜 13:50~21:40 |
・短大生OK ・専門学生OK |
塾講師・家庭教師 | 神奈川県横浜市旭区 | 相鉄本線/二俣川駅 |
コマ給(80分) 1,500~3,000円 ※学期ごとにボーナス有り(年3回) |
下から都合のいい時間(1授業80分×●コマ)と曜日を選んでください。 【学期中】 (平日)18:45~21:35 ※17:15~も可能です。 (土) 13:2... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 |
塾講師・家庭教師 | 神奈川県藤沢市 | 横浜市営地下鉄ブルーライン/湘南台駅 |
コマ給(80分) 1,500~3,000円 ※学期ごとにボーナス有り(年3回) |
下から都合のいい時間(1授業80分×●コマ)と曜日を選んでください。 【学期中】 (平日)18:45~21:35 ※17:15~も可能です。 (土) 13:2... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 |
塾講師・家庭教師 | 埼玉県さいたま市岩槻区 | 東武野田線/岩槻駅 |
コマ給(80分) 1,500~3,000円 | 下から都合のいい時間(1授業80分×●コマ)と曜日を選んでください。 【学期中】 (平日)18:45~21:35 ※17:15~も可能です。 (土) 13:2... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 |
塾講師・家庭教師 | 大阪府高槻市 | 阪急京都本線/富田駅 |
コマ給(95分) 1,800~2,400円 +日次手当(授業前準備、授業後報告として) 1日あたり444円支給。事務作業時は時給1065円。 |
平日:16:30~21:15 ①16:30~18:05②18:05~19:40③19:40~21:15 土曜:14:55~19:40 ①14:55~16:30②... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK ・短大生OK |
塾講師・家庭教師 | 東京都豊島区 | JR山手線/池袋駅 |
時給 1,150円~ [1:1] 1,150円 [1:2] 2,000円 [1:3] 3,000円 [1:4] 4,000円 ※1コマ90分授業になりますので、... |
平日・土日 18:00~21:30 浪人生向けには16:20~ 上記の中から週2~3回(90分)~OK! 生徒さんと相談で入るコマは決定します。 |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK |
(1)塾講師・家庭教師 (2)教育・医療 |
神奈川県横浜市港南区 | JR根岸線/港南台駅 徒歩12分バス利用の場合 清水橋バス亭下車徒歩1分 |
コマ給(80分) 1,780~2,500円 ※事務給与は神奈川県の最低賃金以上 1112円~。 1コマ授業80分:1780~2500円(試用期間:1ヶ月~3ヶ月... |
◆平日 授業開始時・終わる時間 15:40-21:30 ◆土曜日 授業開始時間・終わる時間14:10~20:00 ※上記の時間帯で、週2日以上から 1回の勤務... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK |
◇◆生徒第一主義はそのまま。寄り添った指導で成績アップ!◆◇
塾講師・家庭教師 | 東京都町田市 | JR横浜線/淵野辺駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
塾講師・家庭教師 | 東京都大田区 | 都営浅草線/西馬込駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1113円 |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
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