塾講師・家庭教師 | 神奈川県横浜市泉区 | 相鉄いずみ野線/弥生台駅 |
時給 2,000円~ 時給2000円〜(1コマ:40分〜) + 交通費支給 ※上記時給は中学生を担当した場合(小学生は別時給) |
16:10〜22:40 上記時間内で1日1コマ〜勤務OK!! ================= ≪例≫ ▼前期(4月〜8月) ⇒週2日×1日3コマ(月曜・金曜... |
塾講師・家庭教師 | 神奈川県相模原市 | JR横浜線/古淵駅 |
時給 2,000円~ 時給2000円〜(1コマ:40分〜) + 交通費支給 ※上記時給は中学生を担当した場合(小学生は別時給) |
16:10〜22:40 上記時間内で1日1コマ〜勤務OK!! ================= ≪例≫ ▼前期(4月〜8月) ⇒週2日×1日3コマ(月曜・金曜... |
塾講師・家庭教師 | 神奈川県座間市 | 小田急小田原線/相武台前駅 |
時給 2,000円~ 時給2000円〜(1コマ:40分〜) + 交通費支給 ※上記時給は中学生を担当した場合(小学生は別時給) |
16:10〜22:40 上記時間内で1日1コマ〜勤務OK!! ================= ≪例≫ ▼前期(4月〜8月) ⇒週2日×1日3コマ(月曜・金曜... |
塾講師・家庭教師 | 神奈川県座間市 | 小田急小田原線/小田急相模原駅 |
時給 2,000円~ 時給2000円〜(1コマ:40分〜) + 交通費支給 ※上記時給は中学生を担当した場合(小学生は別時給) |
16:10〜22:40 上記時間内で1日1コマ〜勤務OK!! ================= ≪例≫ ▼前期(4月〜8月) ⇒週2日×1日3コマ(月曜・金曜... |
塾講師・家庭教師 | 埼玉県さいたま市南区 | JR埼京線/中浦和駅 |
時給 1,250~3,000円 指導人数や指導対象によって条件異なります。 あなたのご希望をお聞かせください! ※事務作業別途支給 |
16:00~22:00 上記の中から週1日以上、1日1コマ~可能! ※お教室によってご条件異なります。 |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK ・短大生OK ・専門学生OK |
●個別or集団or家庭教師など条件に合わせてオシゴト選べる!
塾講師・家庭教師 | 東京都八王子市 | JR中央線(快速)/八王子駅 |
コマ給(90分) 1,750~2,250円 研修期間(3ヵ月)は1コマ1745円 ※授業以外の事務作業・テスト監督等にも別途お支払いします(規定あり) |
火~土の15:30~21:30 ※上記時間割の中から週1コマ(90分)~相談に応じてシフトを決めていきます *時間割例* 【1限目】15:30~16:50 【2... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
(1)塾講師・家庭教師 (2)教育・医療 |
神奈川県横浜市港南区 | JR根岸線/港南台駅 徒歩12分バス利用の場合 清水橋バス亭下車徒歩1分 |
コマ給(80分) 1,780~2,500円 ※事務給与は神奈川県の最低賃金以上 1112円~。 1コマ授業80分:1780~2500円(試用期間:1ヶ月~3ヶ月... |
◆平日 授業開始時・終わる時間 15:40-21:30 ◆土曜日 授業開始時間・終わる時間14:10~20:00 ※上記の時間帯で、週2日以上から 1回の勤務... |
・未経験スタート50%以上 ・学生70%以上 ・他塾とのかけもちOK |
◇◆生徒第一主義はそのまま。寄り添った指導で成績アップ!◆◇
塾講師・家庭教師 | 東京都杉並区 | 京王井の頭線/久我山駅 |
コマ給(90分) 1,800円~ 事務作業給 1113円 |
★16:20~21:00 ※A~Cの時間帯から選択 A:16:20~17:50 B:17:55~19:25 C:19:30~21:00 ★曜日:月~... |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
塾講師・家庭教師 | 東京都三鷹市 | JR中央線(快速)/武蔵境駅 |
時給 1,200円~ \1,800(1コマ80分) |
平日 16:00~21:50 土曜 14:30~21:50 上記から週1日~、1日1時間1コマ~でもOK。曜日応相談。 |
塾講師・家庭教師 | 東京都大田区 | 都営浅草線/西馬込駅 |
時給 1,225円~ 授業時給:1225円~ 準備等の事務作業給:1225円 研修時の時給:1163円(研修時は勤務校の近隣校でトレーニングをしてもらう可能性が... |
平日16:20~21:30 土曜13:20~18:30 週2日 2時間〜 |
・未経験スタート50%以上 ・短大生OK ・専門学生OK |
◎生徒のつまずきに寄り添い、一人でも多くの生徒に「わかった!」「できる!」の瞬間を!
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